Siglo XXI: entre lazarillos y quijotes. Propuesta didáctica en torno a Lazarillo de Tormes y Don Quijote de la Mancha

Alicia Brandou
Rosana Sosa

Debemos referirnos al origen mismo de esta propuesta; esta no surge de la teorización de nuevas tendencias, surge de la práctica misma y de un intento durante dos años de tallerizar el curso de 4º año, por considerar que el trabajo de taller enriquece hondamente al alumno (entendiendo por taller toda actividad participativa que mueva al grupo primero a la sensibilización y luego a la expresión de sus ideas en forma oral o escrita, o sea, todo tipo de situaciones que intenten relacionar el aprendizaje con el placer y la participación). Nace del asombro frente a la producción de textos realizados por nuestros alumnos -usando muchas veces como disparadores los textos del programa oficial-. (las autoras)