Para abordar un estudio sistemático de los cuentos de Andersen habría que aislar los fundamentos teóricos de su propia literatura. En primer lugar, el componente biográfico. Muchos cuentos son trasparentes a una lectura de sus propias frustraciones (El patito feo, La cerillera, El soldadito de plomo, La tetera...), y tienen cono fundamento el deseo y la exclusión. Otros son de base folclórica (Los cisnes salvajes, El Jardín del Edén, El traje nuevo del emperador, Pulgarcita, La aguja de zurcir...), cuyo fundamento es la sustitución de lo maravilloso-popular por lo sobrenatural-burgués... (Fragmento)