EDUCACIÓN SUPERIOR: Innovación y Perspectivas, repercusiones en los sectores sociales. Este nuevo título construye sobre LA UNIVERSIDAD DEL NUEVO MILENIO para satisfacer la Calidad Académica que toda institución de Educación Superior debe tener, si quiere realmente cumplir los procesos de Acreditación, de Autonomía, de Financiamiento y de Crédito Educativo, y se espera que mediante estos procesos la institución pueda adelantar su misión y labor social y comunitaria. Así mismo, propone unos Determinantes e Indicadores de gestión institucional que definan un Indicador de Calidad para facilitar la Evaluación que cada institución debe realizar para adentrarse en el contexto regional, nacional e internacional.
Finalmente, pide a las instituciones de educación superior retomar su papel fundamental de ser los centros motrices que dinamicen e impulsen las soluciones indispensables para resolver la problemática humana que nos ha correspondido vivir. Si no logramos estas innovaciones, como lo hemos pedido desde los años 80, el sistema educativo tiene un sinnúmero de cambios que llevar adelante para superar la deshumanización que tenemos. Las modificaciones curriculares de estructuración, de contenidos y de metodologías que le recortaron las áreas de ética, cívica, respeto por las personas, y le indujeron individualismo extremo, y lo hicieron de tal manera, que nos encontramos con una degradación y desvirtualización de las personas, al llevarlas a considerar principalmente valores económicos y monetarios, olvidándonos de los demás.